幸福学堂 | 艺术宫殿般的以色列幼儿园
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以色列人重视教育众所周知，对教育的投入更是从文化延展到了具体的实地设计。纵观以色列数百所院校，无不以“人”为中心，各具特色。小编最近热衷于探索以色列的校园建筑，被设计师Sarit Shani Hay的作品惊艳。可以说，Sarit Shani Hay设计的儿童空间无可避免的带有一种成人式理性，但她将这份理性降到一个恰好的临界点。
以色列拉马特甘艺术与科学幼儿园（一年级）
入口大厅的设计理念与学校的个性息息相关，该学校注重艺术与科学的各个领域：视觉艺术，戏剧，音乐，舞蹈，科学。设计师在120平米的门厅空间设计出几个迥异的服务活动区。
门厅中心有一片黑白棋盘状地面，这里能激发孩子们在此进行运动游戏。中央墙壁安装了彩色大铅笔作为装饰，带磁力的墙面可以让孩子们在上面玩字母，数字以及几何形状的拼贴组合游戏。角落一端墙上有一张机器人的脸，设计师将机器人张大的嘴改造成为屏幕，孩子们可以在这里自选音乐和电影并进行欣赏。
音乐角为儿童们提供舞蹈和表演排练的空间，这里的座椅制作成小鼓的形状，此外还有一个“大鼓”——内部是耳机可以为孩子们提供听音乐的场所。
一旁的阅读区则使用天然的木材做起了半封闭式小屋，绿色的色彩与符合儿童人体工程学的家具可使得儿童再次放松的互动。
拉马特沙龙幼儿园
这座被称为“21世纪尖端教育设计“的典范，以”教育乌托邦“为设计理念，传达了对自然的拥抱，以及创造力的开发。
Ramat HaSharon Kindergarten在一个1950年修建的建筑基础上展开。一共四个教室容纳70个孩子。每个教室都有自己独特的主题：海洋，自然，交通，趣玩国，对应不同年龄段的孩子。
设计师Sarit说道，“我相信孩子们成长的环境正是培养他们感官发展的土壤；我还相信童年应该过得像节日一般快乐！”（“I believe that the environment children grow up in is the soil on which their sensibilities develop, and I believe childhood should be celebrated!” ）
拉马特甘幼儿园
Ramat Gan Kindergarten占地100平方米，周围是广袤的菜地。里面有两个教室，一个是1.5—2.5岁年龄组的小班，一个是2.5—3.5岁年龄组的大班。
设计师将幼儿园设计得非常简洁，精心选择颜色，避免混乱，并与木制家具成功的结合在一起。设计非常安全，很多柔软和手工的设计加入其中，同时激励孩子们挥发自己的想象力，有针对性的种种举措，使幼儿园形成了亲密独特的氛围。
空间是汇聚型的，书柜和橱柜沿墙面排列，中间空间是可移动的座位和玩耍区域，老师和学生就在这里进行富有成效的互动。两个房间，一个是蓝地板，里面有许多自然界劳作的场景，以及动物的图案；一个是绿地板，一副农庄景象。
材料方面，使用经济型材料，PVC地板以及人造革。
沿墙的家具高度符合儿童人体工程学，方便取拿玩具。里面还具体设置了病床，厨房，房子，烤箱等具象大玩具，可以让儿童在里面很满足的扮家家。每一个细部都做了考虑。那些蘑菇，木房子可以让孩子们藏在里面，使孩子们产生更多的体验，发挥想象力。
设计也反映了设计师的世界观，在坚持富有想象力的创意设计时，同时周全考虑使用对象人体工程学。
看过这些设计，小编都想重返幼儿园，重启那充满乐趣与童真的时代！
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